序号

问题

类别

存在问题

原因分析

整改措施

实现目标

完成

时限

责任人

1

担当精神不强问题

两个教研室在专业发展等方面，作用不明显；班子成员对分管工作创新及担当精神不足。部分教师工作态度消极，不求上进。

部分党员干部职工事业心和责任感不强，不能有效发挥党员干部的示范带动作用；工作标准不高，部分教师得过且过。

1.调整教研室主任，按照“双带头”标准建设；2.加强对分管领导工作的指导，强化担当精神；加强考核和纪律约束，营造教师团队积极向上氛围。

1.教研室主任逐步实现“双带头”作用；2.班子成员对分管工作落实得力，效果良好；教师工作态度好转，教师个人发展进入良性循环。

3月底

班子成员

2

工作标准不高问题

安全专业发展特色不足；学风建设效果不浓；没有形成良好的班风。

班子成员思想解放不够、创新意识不强，对解决安全专业特色发展解决办法不多、措施不力；党员干部缺乏争先创优和精细化工作态度。

1.落实安全技术管理和安全评价与监理深度合作的企业，签订合作协议；2.教务、学管、班主任、学生自管队伍合力，提升学风及班风建设。

1.三年制大专实现深度校企合作，以企业品牌带动专业发展；2.学风和班风建设形成良性发展和效果。

5月底

李志浩

王浩

马岩岩

3

工作效率低下问题

党员干部职工队伍战斗力不强，落实力不足；系部安全专业发展、校企合作等重点工作落实。

部分党员干部职工工作不在状态，缺乏主动性，创造性；系部重点工作关注不够，推进缓慢。班子成员之间工作交流不足。

1.加强理论学习，加强党员干部队伍建设；2.深化校企落实力度，提升合作水平；重点工作班子成员加强交流沟通。

1.党员干部队伍形成号召力强，战队力强，落实力强的队伍；2.系部重点工作落实到位，发展潜力强。

4月底

班子成员

4

工作纪律松弛问题

个别党员不守制度，松松垮垮、我行我素，迟到早退，有事不按流程办理。

组织观念淡薄，组织纪律涣散，有令不行、有禁不止。

1.加强组织纪律教育；2.严格各项办事流程；3.强化考勤与考核。

1.党员干部职工纪律严明，树立良好党员形象，发挥出党员干部队伍的积极作用；2.重大事项按规定办理。

3月底

支委会成员