为严肃教学纪律，保证正常稳定的教学秩序，提升教学质量，建筑测量教研室于10月25日下午在线上展开《教学事故认定及处理办法（修订）》文件专题学习。教研室所有教师共同学习了教学事故的定义、等级及分类，教学事故认定的依据和程序，教学事故的处理、申诉等内容，针对前期教学中出现的具体问题及督导反馈，结合案例开展了专题研讨。

通过学习，教师们纷纷表示，要践行良好的师德师风，将所学逐步内化为育人的行动自觉，严肃教学纪律，规范教学过程。本次学习，大家明确了教师的职责和责任，为今后全面提高教学与人才培养质量，杜绝教学事故发生提供了有力保障。（文/图：张洋，审核：马岩岩）